本网讯（通讯员 贺阳、邓炜）龚梦琪，中共党员，武汉工程大学法商学院（知识产权学院）副教授、硕士生导师，现任国际经济与贸易教研室主任、数字经济教研室主任、党支部书记、经贸实验教学中心主任、学院科研团队负责人。2019年入职武汉工程大学以来，她始终扎根教学科研一线，把心思放在课堂，把精力用在育人，把功夫下在科研，也把责任落在每一个岗位。主持国家自然科学基金青年项目、教育部人文社会科学青年项目等各级各类科研项目10项，发表CSSCI、SSCI、SCI论文28篇，出版学术专著2部、教材1部；持续推进课程改革与数智化教学创新，多次在全国及校级教学竞赛中获奖；指导学生在科研创新、学科竞赛中取得多项成果。先后获评学校优秀青年（教工）、巾帼十佳、优秀共产党员、百佳导师、优秀导师、优秀班主任、“张富清尊师重教优秀教师”等荣誉。
一方讲台，四季耕耘；一份初心，岁月为证。“教师的成长没有捷径，唯有把每一堂课上好，把每一个学生带好，把每一项研究做实。”龚梦琪始终相信，成长藏在日复一日的点滴积累里，进步来自一步一个脚印的踏实前行。
一、党建铸魂强根基，履职尽责显担当
作为党支部书记，龚梦琪始终把基层党建作为履职尽责的重要阵地，坚持以党建引领教育教学、科研育人和人才培养，把党的建设贯穿立德树人全过程。任职以来，她立足教师党支部特点，持续强化政治引领和组织建设，推动党建工作与中心工作同向发力、相互促进。
根深方能叶茂，本固才能枝荣。围绕支部规范化建设和特色品牌培育，她不断完善工作机制，丰富组织生活形式，引导党员教师立足岗位发挥先锋模范作用，把政治要求落实到教育教学和育人实践之中。经过持续建设，国贸教研室党支部建成学校样板党支部，并获批“双带头人”教师党支部书记工作室，基层党组织的凝聚力、组织力和战斗力不断增强。
在龚梦琪看来，党支部书记不仅仅是一份职务，更是一份沉甸甸的责任。把政治责任落实到日常工作的细微之处，把组织优势转化为育人实效，守好基层阵地、写好育人答卷，是她始终恪守的履职准则。
二、深耕三尺讲台，教学常思常新
师者之本，在于育人。对龚梦琪而言，课堂不仅是传授知识的地方，更是启发思考、培养能力的重要阵地。经济学理论性强、逻辑严密，学生记住概念、掌握模型并不难，难的是能否真正理解并用于分析现实。如何让学生从“听懂”走向“会用”，从掌握知识走向独立判断，是她始终思考的问题。
为此，她不断打磨课堂，将现实经济情境、人工智能辅助学习、观点辨析等融入教学，引导学生在问题分析和观点碰撞中深化理解。一份教学设计反复推敲，一个课堂案例不断更新，她努力让教学内容跟得上时代、教学方式贴近学生。课堂方寸之间，既有知识的传递，更有思想的生长。她希望学生带走的不只是一套理论和模型，更是一种认识现实、辨析问题的能力。
点滴耕耘，终有收获。她主讲的《产业经济学》获批校级一流课程、课程思政课程，参与主编《国际贸易政策与实务》教材；先后在全国高校教师技能创新大赛、全国高校智慧课程设计大赛、全国高校人工智能相关教学竞赛等赛事中斩获荣誉，同时拿下武汉工程大学青年教师基本功竞赛一等奖、校级教学创新大赛、校级教学成果奖等多项奖项。
在龚梦琪心中，各类竞赛荣誉、课程建设成果，都只是教学路上的阶段性注脚。赛事落幕、课程结项之后，最终还是要回归课堂、回归学生本身。“学生到底真正学会了什么”，是她评判教学成效最核心的标尺。
三、悉心培育英才，助力学生成长
育人之要，在于因材施教。龚梦琪始终重视把科研训练和创新实践融入学生培养，引导学生在研究中增长本领、开阔视野。尤其对初次接触科研的学生，她注重从问题意识和研究方法入手，让学生在不断思考和实践中逐渐掌握研究方法。她指导的本科生从初次接触科研，到能够独立开展研究，最终完成学院首篇本科生第一作者SCI论文。
一粒种子破土，需要时间，也需要向上的力量。近年来，她指导本科生发表SCI论文3篇，研究生发表SCI、中文核心等期刊论文6篇；指导学生获批国家级大学生创新创业训练计划、校长基金、研究生教育创新基金等项目9项，指导学生参加A类学科竞赛获全国奖20余项，10余名本科生继续升学深造。一项项成果，记录着学生从尝试探索到独立思考的成长轨迹，更重要的是，他们在探索中学会思考，在实践中增长本领、明晰方向。
四、潜心学术求索，科研积厚致远
教学与科研相辅相成。科研既拓宽学术视野，也为课堂教学积蓄底蕴。围绕国际直接投资、开放经济与绿色发展等领域，龚梦琪持续深耕，在发现问题、研究问题的过程中逐步形成稳定的研究方向。
科研没有捷径，靠的是日积月累。一个选题反复推敲，一组数据多次核验，一篇论文几经修改，一份申报书不断打磨，都是她科研工作的日常。书桌方寸，连接的是更广阔的学术天地；灯火明灭之间，沉淀的是一次次思考与求索。耐得住沉静，方能做得深学问。多年来，她主持国家自然科学基金青年项目、教育部人文社会科学青年项目及省市级科研项目等10项，发表CSSCI、SSCI、SCI论文28篇，出版学术专著2部，相关成果获国家一级学会优秀成果特等奖、一等奖、三等奖，并连续入选中国知网高被引学者TOP 1%。
成果的背后，是对问题持续深入的追问，也是对学术始终如一的敬畏。把问题想得更深，把研究做得更实，在一寸一寸的积累中延伸学术的深度与广度，是她一直坚持的治学方式。
五、立足岗位履责，躬身一线实践
除教学科研外，龚梦琪还承担数字经济教研室主任、经贸实验教学中心主任和学院科研团队负责人等工作。作为教研室主任，她参与推进专业建设、课程建设和人才培养方案优化；作为实验教学中心主任，她持续完善实验实践教学资源，为教学改革和实践育人提供支撑；作为科研团队负责人，她围绕重点研究方向加强协同，推动科研工作有序开展。
立足专业所长，她还主动走出校园、走向地方和企业一线，围绕区域发展、产业转型和企业经营中的现实问题开展调研与咨询服务。纸上得来终须落到实践，书斋里的思考也需要现实的检验。一次次深入基层、走近产业，让她更加真切地认识经济运行的复杂，也更加明晰高校教师所学所研应当回应的现实需求。
从课堂到一线，从理论到实践，改变的是工作的场景，不变的是肩上的责任。无论是参与学院建设，还是服务地方发展，她始终认真做好手中的每一项工作，以专业所长回应发展所需，在务实履职中拓展高校教师工作的广度。
一路走来，有讲台上的春风化雨，也有书桌前的静水深流；有学生成长的欣喜，也有科研求索的坚守。从三尺讲台到科研一线，从教书育人到履职实践，龚梦琪始终保持着对教育的热爱、对学术的敬畏和对工作的认真。教育从来不是一朝一夕之功，成长也并非一蹴而就。日有所得，岁有所成。于她而言，教师的价值，就在一堂堂课的用心打磨中，在一个个学生的成长成才中，也在一年又一年的坚守与积累中。未来，她仍将躬耕不辍、初心如一，在教书育人的道路上坚定前行，让青春与热爱在三尺讲台上沉淀，让责任与担当在岁月耕耘中愈发厚重。
（审核：陈朝娟）
